EL PROBLEMA DE LOS DOCENTES INTERINOS CRUZA LAS FRONTERAS 23.05.18

DOCENTES INTERINOS CRUZAN LA FRONTERA DEL CAMPO DE GIBRALTAR PIDIENDO ESTABILIDAD

Esta mañana, decenas de docentes interinos procedentes de la Zona del Campo de Gibraltar y de la Costa del Sol, tras más de tres meses de reivindicaciones y sin haber sido atendidos por la Consejera de Educación Sonia Gaya, cruzan la frontera pidiendo ser escuchado por sus gobernantes.

En su segunda semana de la huelga indefinida, de color verde y al volante de sus vehículos, atascan las calles de la Línea de la Concepción , perturbando la actividad habitual del Peñon, para dar al ritmo de pitos y cacerolas un mensaje muy claro a la Consejería: “queremos evaluar, dar clase, firmad un plan de estabilidad”

Muchas son las acciones que han tenido lugar desde el 9 de febrero, pero a pesar de las multitudinarias movilizaciones, ésta sigue sin considerar “interlocutores válidos” a un colectivo que ocupa más del 25% de los empleados públicos docentes en nuestra región.

Hoy, una vez más, vuelven a pedir abrir una vía de negociación que evite el inminente ERE masivo que tendrá lugar en junio, después de una oferta de empleo pública que aunque defendida por la Administración como la única vía de estabilidad, desatiende la intencionalidad del mandato europeo de reducir la interinidad al consolidar puestos de trabajo en vez de personas.

Aseguran que nadie sabe lo que está pasando y que están sometidos a una campaña de descrédito por parte de aquellos que debieran defender lo público en pro de la ciudadanía: “no pararemos hasta que se garantice la estabilidad de las plantillas y por ende la del sistema educativo”, afirman.

Del mismo modo, aprovechan para hacer un llamamiento a la comunidad educativa para el 28 de mayo en Sevilla, donde a dos días de las evaluaciones, volverán a expresar deseo de llegar a un acuerdo que regularice la situación lo antes posible y poder así volver a las aulas y atender las evaluaciones de su alumnado.

Nota de prensa estabilidad Interinos Acción Gibraltar 23.05.18pdf

Comunicado de USTEA CÁDIZ ante las dudas que surgen ante la actual huelga

Ante la huelga queremos recordar las siguientes cuestiones:
  1. Estamos ante una huelga que busca un Plan de Estabilidad.
  2. Que no evaluar es una consecuencia de No trabajo / No cobro, ni puedo explicar, corregir, evaluar, etc.
  3. Que la Junta ha establecido unos servicios mínimos abusivos ya que implican que para determinadas actividades educativas tiene que estar disponible toda la plantilla. Además, los ha establecido de forma tan genérica que obliga a las directivas a interpretar y aplicar dichas normas, sin que las directivas sean juristas, lo que lleva aparejado que asuman unas funciones que no les son conocidas ni propias. Nadie duda de que con las mejores intenciones la mayoría de las directivas están intentando poner en marcha estos servicios mínimos para cumplir las instrucciones de la Junta y conciliar el derecho a la huelga y el derecho a la educación.
  4. En la aplicación de esta normativa se han dejado “tiradas” a las directivas y a la inspección, y en su interpretación y aplicación pueden extralimitarse, pudiendo en este caso ser denunciadas por establecer unos servicios que jurídicamente pueden ser abusivos y atentar contra el derecho fundamental recogido en la Constitución del Derecho a la Huelga.
  5. Por este motivo les pedimos a las directivas y a la inspección que se nieguen a ser chivos expiatorios y a asumir tareas jurídicas que no le son propias de la labor docente.
  6. Que exijan que sea la Junta la que desarrolle y aplique esos servicios mínimos.
  7. Si a pesar de todas estas consideraciones alguien decide desarrollar los servicios mínimos de forma abusiva, pues tras advertírselo de buena fe y con la mejor intención del mundo, procederemos a actuar jurídicamente para defender los derechos del profesorado.

Origen: Comunicado de USTEA CÁDIZ ante las dudas que surgen ante la actual huelga

No sorprende….pero indigna

Ayer en Andalucía:
C’s votó NO a dedicar un 5% del PIB a la educación pública.
PSOE votó NO a dedicar un 5% del PIB a la educación pública.
PP votó NO a dedicar un 5% del PIB a la educación pública.

NO LO OLVIDEMOS NUNCA.
¡Hay que #BlindarLaPública!

Papás y mamás de Andalucía:
Cuando sus hijos e hijas estén hacinados en clases saturadas.
Cuando sus colegios no puedan poner la calefacción.
Cuando les falte material.
Cuando cierren los comedores escolares.
Cuando la interinidad del profesorado repercuta negativamente en la calidad de su educación.
Ya saben a quién dar las gracias.

Docentes x la Pública: Manifestación en Sevilla 17.05.18

Manifestación en Sevilla

Nuevamente de forma multitudinaria nos volvimos a congregar en sevilla, con la asamblea de interinos respaldada por USTEA, CGT, CNT Y DxP por el conflicto de la estabilidad laboral. Y nuevamente nuestra administración respondió con un lacónico: “Nuestro plan de estabilidad es la oferta de empleo masivo” Nada, de nada, ni una pizca de intención negociadora, ellos y para ellos, no quisieron por escrito asegurar la estabilidad laboral, aseguraron que su “plan” permitiría esa estabilidad y que la mesa sectorial es su única referencia.En las puertas mas de 8000 compañer@s, que se trasladaron desde Almería, Huelva, Cadiz, Granada, Jaen, Málaga y Córdoba. Con la esperanza de encontrar algo de sensibilidad laboral entre nuestra administración que se dice socialista y al frente de ella una consejera con orgullosos pasado sindicalista y de precariedad laboral, nada, de nada.La huelga sigue y las movilizaciones también pues a por ellos que no dejan de ser, tigres de papel.

Origen: Docentes x la Pública: Manifestación en Sevilla

¡¡¡400!!! 400 centros inscritos que planean perturbar evaluaciones

Nos llaman directores de centros para decir que no harán nada de servicios mínimos si desde inspección no le dan el visto bueno.

Las direcciones saben que la denuncia está en curso.
Nos dicen que tiene que hablar con inspección y nos vuelven a llamar, todavía no hemos denunciado a centros, solo hemos advertido de las posibles consecuencias.
No vamos a dejar que hagan lo que quieran. ✊🏼✊🏼✊🏼✊🏼

En esta coyuntura, mañana saldrá árbol de decisiones escalonadas que se pueden ir tomando durante evaluaciones.

Encaminados al caos administrativo por la cerrazón de la Consejería de Educación.

¡¡Únete!!

Puedes hacerlo en este formulario

Todo el mundo a Sevilla el 28 de mayo por la estabilidad de los Interinos y la calidad de la enseñanza pública

Todo el mundo, toda la comunidad educativa. Ningún huelguista en casa, ningún docente en los centros, clases sin alumnos, con sus madres y padres. Todos a Sevilla por una Educación Pública de calidad que no es posible sin la estabilidad del personal docente.
Sabemos que el Sindicato de Estudiantes ha querido unirse a nuestras protestas el día 28 pero no tienen plazo suficiente para hacer una comunicación oficial, pero si puede organizarse centro a centro una jornada de huelga. Si se puede y no como han tratado de hacer ver muchas directivas de centro.

El artículo 8, párrafo 2 de la Ley 8/1995 establece:

“En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro.”

Así que animemos, informemos y asesoremos a todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa para manifestarnos en Sevilla el día 28 de mayo.

Dejemos claro a Sonia Gaya y Susana Díaz que nuestra validez como interlocutores no la determinan ellos, ni mucho menos.

Os dejo aquí un guía de Ustea que puede ayudar.

Docentes interinos continuarán con la huelga la próxima semana y prevén una nueva manifestación en Sevilla el 28 de mayo

SEVILLA, 18 May. (EUROPA PRESS) –

La Asamblea Andaluza de Docentes Interinos continuará la próxima semana con la huelga que comenzaron este lunes, toda vez que tienen prevista una nueva manifestación el día 28 de mayo en Sevilla, tras la protesta de este jueves en la que miles de personas reivindicaron un plan de estabilidad que “evite despidos masivos” y “garantice la continuidad” en sus puestos de trabajo del profesorado interino andaluz.

Así lo han indicado a Europa Press fuentes de CGT, convocante también de la marcha de este jueves junto a los sindicatos Ustea, CNT Y Docentes por la Pública, que han explicado también que un grupo de docentes se han concentrado esta mañana a las puerta del Palacio de San Telmo, sede de la Presidencia de la Junta, reclamando una reunión con la presidenta, Susana Díaz.

De este modo, han precisado que el grupo de interinos que ocupaban el Instituto Provincial de Educación a Distancia de Sevilla desde la tarde de este jueves han decidido levantar el encierro y marchar hacia San Telmo para buscar un nuevo interlocutor que les escuche, al tiempo que han pedido la dimisión de la consejera de Educación, Sonia Gaya, por “incompetente”.

Además, el colectivo ha explicado que han conseguido hablar con el alcalde de Sevilla, Juan Espadas, para exponerles su situación, al tiempo que han recibido el apoyo del grupo municipal de IU, que ha señalado que “una educación pública de calidad pasa obligatoriamente por la estabilidad de su profesorado”.

“Queremos llevar a cabo acciones todos los días para visibilizar nuestro problema”, aseguran desde la Asamblea, que ha mantenido dos reuniones esta semana con la administración educativa sin llegar a ninguna solución.

En este sentido, este jueves el colectivo señaló que “el ambiente está más crispado porque estamos en la calle y la administración educativa sigue en sus treces”, es decir, “confían en que vamos a conseguir plaza pero no nos firman ningún plan de estabilidad”.

Hay que recordar también que unos 30 compañeros ocuparon el lunes 14 la Biblioteca Provincial Infanta Elena de Sevilla, de donde salieron un día después para participar en reunión con la viceconsejera de Educación, Elena Marín.

Origen: Docentes interinos continuarán con la huelga la próxima semana y prevén una nueva manifestación en Sevilla el 28 de mayo

Los docentes interinos tendrán plaza el próximo curso aunque suspendan

SEVILLA Actualizado:16/05/2018 16:07h

La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha dicho este miércoles que está convencida de que los interinos que no aprueben el «procedimiento selectivo» de las oposiciones de junio tendrán una vacante en el próximo curso porque hay «muchísimas plazas» que no están dentro de ese proceso de estabilización.

En un debate parlamentario en la comisión de Educación, Gaya ha manifestado que estos interinos «no se juegan el puesto a una carta» porque hay varias convocatorias «con plazas suficientes para tener vacantes en caso de que no se apruebe el procedimiento selectivo».

Ha considerado que la estabilidad definitiva es el acceso a la condición de funcionario de carrera a través de la oferta pública, que es de 5.321 plazas en junio, por lo que ha cuestionado que se hable de una amenaza que se haga la mayor oferta de España.

La consejera ha explicado que se pretende bajar la tasa de interinidad, del 18 al 12%, y ha subrayado los cambios que se han conseguido con el Gobierno central, como que los temarios no cambien en dos convocatorias, que no se incluyan nuevos requisitos como el idioma, que se amplíen los puntos de experiencia o que la fase de concurso pase a contar del 33 al 40 por ciento.

Por su parte, la diputada del PP Marifrán Carazo ha reconocido que la oferta pública de empleo en Andalucía «es muy importante», aunque cree que hacen falta más docentes aún y que hay que trabajar en otros puntos como bajar las ratios, especialmente en Infantil y Primaria, que las sustituciones se hagan «conforme a la norma», hacer llamamientos «más ágiles y transparentes» o más refuerzo y apoyo en las aulas.

Huelga indefinida

Cabe recordar que los docentes interinos continúan con la huelga indefinida convocada esta semana y que han decidido prorrogarla pese a la reunión mantenida este martes con la Consejería de Educación, ya que ésta «sigue sin posicionarse» con respecto a la firma del plan de estabilidad que garantice la continuidad en sus puestos de trabajo.

Fuentes de la Asamblea han explicado a Europa Press que después de la ocupación este lunes de la Biblioteca Provincial Infanta Elena de Sevilla por parte de integrantes del movimiento, la viceconsejera de Educación, Elena Marín, los ha recibido pero, añade, «siguen sin reconocer a la Asamblea Andaluza de Docentes Interinos como un interlocutor válido y sigue sin posicionarse con respecto a la firma de un plan de estabilidad».

Además, dichas fuentes, que estiman el seguimiento de la huelga este martes «en cifras similares a las de ayer» -por encima del 25%-, lamentan que la consejera de Educación, Sonia Gaya, «siga sin recibirles pese a todas las protestas celebradas».

Gaya, por su parte, ha defendido la vía de estabilidad al personal docente interino a través de la oferta pública de empleo, intentando que sean ellos los que entren en el procedimiento selectivo, ya que ha advertido de que no se puede «meter» personal en el sistema y que el porcentaje de interinidad alcance el 25 por ciento en cinco años.

Origen: Los docentes interinos tendrán plaza el próximo curso aunque suspendan

A ver si lo que sobran son políticos y no interinos…..

Inspectores de educación consideran «desastroso» el proceso de selección de directores

SEVILLA   Actualizado:14/05/2018 19:14h

Desde la Unión Sindical de Inspectores de Educación (USIE) en Andalucía han sido muy contundentes en su crítica a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía en lo referente al proceso de selección de la dirección en los centros educativos públicos. Denuncian falta de planificación, incumplimiento de plazos e instrucciones sin respaldo escrito, a veces contrarias a lo establecido en la norma, que han convertido dicho proceso «en un desastre mayúsculo».

Su principal protesta recae en el retraso acumulado de tres años en la elaboración de la normativa que regular el proceso, retraso que ha acarreado la acumulación de promociones de directores y directoras que finalizaban mandato sin poder realizar la selección correspondiente.

Ya en octubre y noviembre de 2017 se publicaron el Decreto 153/2017 y la Orden de 10 de noviembre, respectivamente, lanzando el proceso de selección de la dirección para casi un 70% de los centros educativos públicos, y a partir de ahí empezaron a sucederse una serie de errores y fallos organizativos por los que USIE pide ahora depurar responsabilidades a la consejera Sonia Gaya.

«Antes de iniciar el proceso los inspectores e inspectoras pedimos que se dictaran instrucciones para concretar determinados aspectos de la normativa que se prestaban a dudas o a diferentes interpretaciones», a lo que fueron respondidos: «no habrá instrucciones». Lo que venía a significar, según USIE, «que cada cual lo entienda como quiera».

El proceso se regía por la grabación en la plataforma educativa Séneca, pero el módulo para registrar las fases y actos del proceso no estaba completado cuando debían constituirse las comisiones de selección, «primer desaguisado que se iba solucionando con el envío de los proyectos por correo electrónico».

A ello hay que sumar errores como el límite de 50 páginas que los directores tenían para elaborar su proyecto de candidatura que no siempre se respetó. Así, se aceptaron hasta 144 proyectos que superaban el límite, algunos de ellos hasta con 100 páginas. Una vez descubierto el error la Consejería paralizó todas las peticiones superiores a 50 páginas, conminando a los afectados a reducir sus proyectos para ajutarse a los requisitos establecidos.

«Y en toda esta confusión, los órganos que debían servir de cortafuegos para que los inspectores recibamos las tareas adecuadas, apropiadas a los condicionantes técnicos de nuestras funciones, no cumplieron la misión de que las actuaciones tuvieran la planificación y organización adecuadas», rematan desde USIE.

Origen: Inspectores de educación consideran «desastroso» el proceso de selección de directores

La educación en primer plano | Sevilla Directo

22/05/2018

A lo largo de las últimos meses y, muy en concreto, en las últimas semanas, la educación pública andaluza está en primer plano y en la mayoría de los casos por asuntos no resueltos e incluso por asuntos enquistados desde hace tiempo. En estos años de crisis estafa, las inversiones en educación, en sanidad y en dependencia han bajado de manera clara y contundente. En el primer caso ya lo puse de relieve en su momento, de manera que aprovechando el “final de la crisis” era necesario apostar por recuperar las inversiones perdidas a través del instrumento más a la mano, el Parlamento Andaluz. En aquel instante, el PSOE y Ciudadanos bloquearon la posibilidad de debatir y aprobar, en su caso, la proposición de modificación de Ley de Educación de Andalucía (LEA) mediante la cual se pretende blindar el suelo de la financiación de la educación pública andaluza con el 5% del PIB andaluz. Este miércoles se debatirá esa proposición de ley.

El día 23 de mayo de 2018 puede ser un gran día para la educación pública andaluza, si los grupos parlamentarios en su totalidad apoyan esa proposición. A tenor por lo expresado por unos y otros no debe existir ningún problema, porque la propuesta no tiene ningún matiz excluyente. Es una ley que obligaría a cualquier gobierno que vaya a haber a partir del año 2019. Y la única beneficiada, la educación pública andaluza. Es el momento de pasar de las palabras a los hechos. Todos los grupos manifiestan la necesidad de cuidarla y apoyarla (la educación).

Todos tienen propuestas de mejoras, unos porque, en el gobierno, pretenden lavar la imagen que dejó el fichaje estrella de la presidenta, la eminente Adelaida de la Calle y su pésima gestión, que hace menos de un año no tenía ningún empacho en menospreciar las justas reivindicaciones de una climatización adecuada de los centros y que propició una de las más originales campañas reivindicativas de los últimos años, la famosa Escuela de Calor. La nueva Consejera no tuvo ningún reparo en hacer una enmienda a la totalidad de su antecesora que tampoco sirvió para mucho, puro postureo y poco más. El problema sigue sin resolverse, la suerte es que la climatología, de momento, está de su lado. Las inversiones propuestas para mejorar la climatización son ridículas a pesar de la aprobación a trámite de la ley correspondiente.

Además, en estos momentos, se han vuelto a recrudecer las protestas del profesorado interino que pide estabilidad. El criterio es sencillo, si sirven ahora, ¿por qué no van a servir en adelante? Esa estabilidad es posible sin menoscabar el derecho a la libre concurrencia para plazas nuevas, que son necesarias. La crisis las eliminó y ahora es posible recuperarlas. Mientras tanto el gobierno central con la colaboración pasiva del andaluz y con el aplauso interesado de la jerarquía católica mantiene a cientos de profesores y profesoras de religión cobrando sin hacer nada la mayoría de la jornada escolar. Un auténtico escándalo que en cualquier país decente le habría costado el puesto al responsable político de turno.

Hay protestas de padres y madres por culpa de la masificación de algunos centros, mientras no se construyen los centros prometidos o no se reparan los centros que lo necesitan, como se informaba hace unos días en este mismo diario.

En el caso del grupo de Ciudadanos tan preocupados por el bienestar de la ciudadanía, tras impedir durante semanas que esta proposición fuera debatida en el pleno del parlamento, ha presentado una propuesta para hacer un pacto educativo andaluz y el Partido Popular una proposición para mejorar el sistema educativo andaluz. Dos caras de la misma moneda, mejorar lo que se debe mejorar. Eso sí de dinero no hablamos, porque el gasto hay que seguir recortándolo.

Sean positivos y vean más allá de sus gafas de mirar lo que les interesa. Cualquier acuerdo o pacto educativo que se precie, tiene que ser de carácter social, es decir, debe ser consensuado con la sociedad, los partidos políticos tienen en ese acuerdo social la obligación de obedecer a las personas que participan y trabajan para la mejora, día a día, del sistema educativo andaluz. El profesorado debe ser escuchado como nunca, las familias deben ser escuchadas como nunca, los sindicatos deben ser escuchados como nunca y para esa escucha activa es necesario algo imprescindible, recursos económicos como nunca. Ha sido mucho el dolor y el sufrimiento de un profesorado esforzado y demasiado paciente con los recortes de tantos años, ha sido mucho el desasosiego de las familias que han visto y ven, por ejemplo, como no se cubren las bajas durante semanas y que ello va en contra de la calidad de la enseñanza.

Se sabe que los recursos económicos no son la única garantía de calidad, pero sin ellos es imposible mejorar. Por eso el 23 de mayo de 2018 puede ser un gran día, si el sentido común de los grupos políticos andaluces hacen posible que la proposición de IU y Podemos para blindar el gasto educativo con el 5% sea aprobada, a ser posible, por unanimidad.

José Antonio Jiménez es miembro de la Coordinadora Nacional y responsable de Comunicación de Iniciativa del Pueblo Andaluz (IdPA).
@jochimet

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